Pablo Escodalbar

Не дождётесь!😜

А как метеорит смог покинуть поверхность Марса, и как в нём смогла после этого остаться какая-либо органика?

У нас с Ирой Кире 14 лет и вышеуказанным двойняшкам по 7,5. Все четверо спускаются по склону на первом видео из двух.

Привет-привет. Да вот - фото и видео выше. Так и живём. Работаю на себя частным переводчиком 6,5 лет. Остальные четверо в семье не работают.

Это ноябрь, им по 15 мес.

Хорошо понимая, что критическое отношение ко всему неожиданному - свойство зрелой личности, я тем не менее всем бы рекомендовал придерживаться советов этого харьковского детского реаниматолога. Так получилось, что перед появлением первого ребёнка практически случайно снял с книжной полки магазина его книгу "Здоровье ребёнка и здравый смысл его родственников", которая мне очень помогла. И главная его заслуга не в дельных медицинских советах, хотя и в них тоже, а в беспощадном ниспровержении досужих мифов и предрассудков.

https://www.youtube.com/watch?v=vfu3L6z1CGw

Благодарствую всем! Готов поделиться практической информацией по данному сабжу.

"Минус один!" - такую овацию обычно устраивают в интернете при сообщении об устройстве в семью ребёнка из учреждения для детей, оставшихся без попечения родителей. "Минус две!!!"

Всё же не веру, а конфессию. Хотя я и не разделяю деление на конфессии.

Кстати, сейчас узнал о сабже много больше. Это на самом деле классический кризис 3-летнего возраста.

Irenko, а ведь это действия, которые рекомендуют хорошие кризисные детские психологи. Браво!

В одной из ссылок: Александр ГЕЗАЛОВ: "Суть не в том, каким он выйдет человеком, хорошим ли или плохим, а в том, что в определенном возрасте в пять, в шесть, в семь лет, в десять, в двенадцать, в семнадцать лет ребенок должен получать знания только от родителей. Прикосновения, общение утром, разговоры о том, что ребенку ночью снилось – может дать только родитель!.. И эти дети достойны лучшей доли. Но мы находимся до сих пор в системе, которую построили Макаренко и Дзержинский, утверждающей, что только казематная система может из инвалида сделать человека. " Он слишком хорошо знает, о чём говорит.

Ещё как делают А потом удивляются, почему у них ничего не получается Моё почтение - я синхронист.При этом у меня не было рядом со мной коллег, которые хорошо знали бы язык после новомодных методов, более того - я таких совсем не знаю.

А до 15 лет всё же где их предлагаете держать?

Это так, но оба очень быстро закрылись, так что даже о сети речи не было.

Реакция эта ненормальна - это острый кризисный момент адаптации.